学科带头人的工作总结

时间:2024-01-27 18:30:48
摘要:工作总结是我们日常工作学习当中,免不了的一项任务汇报。而标准的工作总结是有一定的撰写格式,那么你知道工作总结要怎么写吗?下面小编为大家带来几篇学科带头人的工作总结,仅供大家阅读参考,希望对大家有帮助。

学科带头人的工作总结(6篇)

学科带头人的工作总结 (篇1)

反思:本人担任学科带头人期间,又兼班主任,因为班级工作较多,又一心忙于两个班级的教学工作,对科研工作有所懈怠,这两年我认真反思自己,确实是自己做的不够好!所以在后来的。时间里,在做好教学工作的同时,我努力挤出一切时间做好科研工作。做一名称职的学科带头人!

我所做的努力:这两年我潜心教研,在中心组学习时,经过我自己不断努力。教研员给了我向瑞安市开课的机会,并多次在全市的交流会中做发言。

今后方向:今后我我为自己做了充分的打算和计划。一方面,在教学上,我会始终坚持不放松,因为教学是我们的`生命线。在科研上我打算做以下努力。学校教科研信息争取每学期发表1—2篇文章。为此,我要努力写作!每周至少写一篇深刻反思,积累素材,新纪元教育刊物我准备每学年至少发表一篇文章。同时,我也会向各种报刊投稿,目前,我已经有多篇作品发表在省级报刊上,接下来我将争取在学术方面发表更多含金量的文章,比如教学案例、论文方面。同时在瑞安市每学期一次的论文案例评比活动,我会积极参加,早做准备。

为了提升自身素质,我会每年订购3份杂志,同时购买3—5本的本学科书籍,不断丰富自身理论水平!争取做自身有着较快的提高!同时引领同伴一起进步。

学科带头人的工作总结 (篇2)

随着时间的步伐,不知不觉中我们已走进大学校园,于是我们托起我们的梦想,畅想未来,在一个崭新的天地里展示自己。回顾一个学期的工作与学习,我受益匪浅,认识了朋友,锻炼了能力,也认识到了自己的不足。我也会向前辈学习,让自己做得更好。

一个部门的发展也是个人的发展。开学至今,学科部秉持机电学生会“服务同学,锻炼自己”的宗旨,在部长zxx和副部长xx的带领下,学科部的八名干事认真做事,用严谨的态度完成学生会的工作。以下是我们的工作报告:

1、开学初我们举办了“我和我的大学”主题演讲比赛,让大一新生说出对大学的心里话,也让大家展示了自己,锻炼了自己。对于我们学科部的新干事,更是学生会工作的初体验,我们收获颇多。

2、为了培养大学生辩论素质与口才能力,我们部门举办了“机电杯”辩论赛,比赛分为初赛,半决赛,决赛三场,每一场都进行得如火如荼,扣人心弦,而此次比赛更是让我认识到了作为一个大学生应该不断地拓展自己,培养自己的综合素质。

3、期中阶段我们学科部进行了我们机电学院的期中学分检查工作,因为在此次工作中发生了一些小失误,我从中也学会了更沉稳,更成熟,我相信我们会做得更好。

4、你不知道的挑战杯”宣讲会在嘉量会堂隆重举行,此次活动旨在让大一新生初步认识挑战杯,这是非常有意义的。这次宣讲会是我们主办,我们部长做了很多,我们帮上忙的很少,但是这次活动办得很成功哦!

5、本学期办的比较大的一个活动:科技定向活动。活动的目的在于让大一新生更好的`认识校园,增加团队合作意识。本次活动是我们副部负责的,为了这一次活动,我们做了很多准备,也很高兴的看着这次的活动圆满落幕,有很大的成就感呢。

6、每日工作:早晚自习点名,这是每天比做的工作,所以我们每天都要比别的同学早到教室,要严肃认真地对待点名工作,也许这是会让我们学科部干事记忆最深的事。我也希望每个班级都形成良好的学风,我们的工作有利与我们学院的各项成绩。

学科部让我学习了很多,作为一个大一新生有那样的工作体验我很高兴,我们也会不断提高自己的综合素质,提高自己的工作能力,为部门做更多事。加油!

学科带头人的工作总结 (篇3)

20xx年2月,我被评为奎文区品德与社会学科带头人,在这一年来的工作中,我始终按学科带头人的标准严格要求自己,扎实履行学科带头人的职责,切实发挥好学科带头人在全区的骨干带头作用。现将一年来的工作简要总结:

一、加强学习,不断提高自己的政治思想觉悟和专业素养

学科带头人这一称号,让我深感自己肩负责任的重大。要胜任这一工作,必须具备更高的思想和精神境界,以较高的工作水平来应对,所以,提升自己的理论水平,人文修养和专业指导能力就成为我学习的主要目标。积极参加各项政治学习,认真做好笔记。不断提高自己的思想觉悟,坚决抵制各种不良风气的影响,工作上勤勤恳恳,任劳任怨,时刻以教师的职业道德规范严格要求自己。时时处处以身作则,为学生做出好的表率。积极参加市区组织的各类业务学习和教师培训,不断提高自己的业务能力和专业素养。

二、立足课堂,努力提高自身的教育教学水平

我始终从事一线的教学工作,一直担任了品社教学、语文教学和班主任工作,我认为一线教学是我专业发展的基石和试验田。我能够及早的将所学的新知识应用到教育教学实践中去。我深入研究《课程标准》,根据自己的理解对教材进行重组,选择合适的教学方法,把培养学生的能力作为教学目标。在教学过程中,把“教”与“学”的`过程融为师生的一个互动过程,充分体现学生自主学习的过程,把课堂教学提升为艺术化的过程。对每一节课我都认真备课、上课,力争堂堂都是精品课。现在,“自主互助学习型”课堂教学模式已基本形成,受到了学生的欢迎和家长们的好评。在做好日常教学工作的同时,我积极参加各级各类课堂教学展示,20xx年5月获山东省品生、品社学科优质课二等奖;上学期在区内提供观摩课一节,并与听课老师进行了交流互动,带动了我区品生、品社课堂教学的改革。

三、明确思路,积极作好教研工作

新的历史时期,我及时把握教育的最新动态,在学校积极组织校本教研的各种学习活动,充分利用学校“教师成长工作室”这个平台,与青年老师一起学习杜郎口的先进的教育理念,学习上海“课程统整”先进经验,积极探索和实践富有生命活力的育人之路。上学期,参加了区品生、品社学科教学能手的评委工作,自己感到受益匪浅。积极参加网络教研工作,认真履行区学科教研网络管理员的职责,协助教研员做好网络教研工作。20xx年9月被评为奎文区网上互动教研优秀管理员;带头积极建设个人博客,本学期在新浪网新建的个人博客上,坚持每天发表一篇原创博文,让博客为教研服务。20xx年2月所撰写的案例获奎文区中小学优秀教学案例一等奖;20xx年7月,论文获中国教育学会科研论文三等奖。20xx年12月编写教材《中小学创新教育活动设计》已由济南出版社出版。

四、课题引领,走科研兴教之路

我和我们区内部分的品生、品社学科教师,积极参与“十一五”课题《品德课程教学方法》子课题的研究,我立足于课堂实践,立足于解决课堂教学中的一个个实际问题,立足于问题即课题的指导思想,认真制定课题研究计划、实施措施等。我们始终在探索着品生、品社教学的新思路。目前,我们已经探索出一些切合学生实际的教学方法。如:开展专题性实践活动,“种春天、找春天”探究活动、“了解在学校里工作的人们”采访活动、“卖报小行家”体验活动,课堂测验娱乐化等,都取得了良好的教育效果。我在山东省课题中期研讨会上,代表奎文区做题为《回归生活提升美德》的报告,进行大会交流。本学期,针对六年级品社课知识点较多的实际情况,我尝试将央视《开心辞典》等综艺节目引入课堂,增强孩子们的兴趣,提高课堂效率,受到了良好的教学效果。

五、对工作的反思及今后努力的方向

1、虽然我积极的参与了教研室组织的各种活动,虽然在活动中也发挥了自己的主动作用,但是,我觉得自己并没有完全尽到一名带头人的职责。今后要主动协助区教研员做好学科教研教改工作。

2、在研究方面缺少必要的理论根据和理论梳理,难以形成自己的研究成果。教育是思考的事业,因此要学会思考教育问题,及时总结,善于动笔。在下一步的工作中,我将注重理论与实践的结合,注意归纳整理自己的研究成果,逐步的形成自己的思路与风格。

以上是我一年来的工作汇报。在今后的工作中,我将加倍努力,用心学习,用心工作,用心做人,无愧于“学科带头人”这一称号。

学科带头人的工作总结 (篇4)

一、加强学习,不断提高自己的政治思想觉悟和专业素养

学科带头人这一称号,让我深感自己肩负责任的重大。要胜任这一工作,必须具备更高的思想和精神境界,以较高的工作水平来应对,所以,提升自己的理论水平,人文修养和专业指导能力就成为我学习的主要目标。积极参加各项政治学习,认真做好笔记。不断提高自己的思想觉悟,坚决抵制各种不良风气的影响,工作上勤勤恳恳,任劳任怨,时刻以教师的职业道德规范严格要求自己。时时处处以身作则,为学生做出好的表率。积极参加市区组织的各类业务学习和教师培训,不断提高自己的业务能力和专业素养。

二、立足课堂,努力提高自身的教育教学水平

我始终从事一线的教学工作,一直担任了品社教学、语文教学和班主任工作,我认为一线教学是我专业发展的基石和试验田。我能够及早的'将所学的新知识应用到教育教学实践中去。我深入研究《课程标准》,根据自己的理解对教材进行重组,选择合适的教学方法,把培养学生的能力作为教学目标。在教学过程中,把“教”与“学”的过程融为师生的一个互动过程,充分体现学生自主学习的过程,把课堂教学提升为艺术化的过程。对每一节课我都认真备课、上课,力争堂堂都是精品课。现在,“自主互助学习型”课堂教学模式已基本形成,受到了学生的欢迎和家长们的好评。在做好日常教学工作的同时,我积极参加各级各类课堂教学展示,2011年5月获山东省品生、品社学科优质课二等奖;上学期在区内提供观摩课一节,并与听课老师进行了交流互动,带动了我区品生、品社课堂教学的改革。

三、明确思路,积极作好教研工作

新的历史时期,我及时把握教育的最新动态,在学校积极组织校本教研的各种学习活动,充分利用学校“教师成长工作室”这个平台,与青年老师一起学习杜郎口的先进的教育理念,学习上海“课程统整”先进经验,积极探索和实践富有生命活力的育人之路。上学期,参加了区品生、品社学科教学能手的评委工作,自己感到受益匪浅。积极参加网络教研工作,认真履行区学科教研网络管理员的职责,协助教研员做好网络教研工作。20xx年9月被评为奎文区网上互动教研优秀管理员;带头积极建设个人博客,本学期在新浪网新建的个人博客上,坚持每天发表一篇原创博文,让博客为教研服务。2011年2月所撰写的案例获奎文区中小学优秀教学案例一等奖;20xx年7月,论文获中国教育学会科研论文三等奖。2011年12月编写教材《中小学创新教育活动设计》已由济南出版社出版。

四、课题引领,走科研兴教之路

我和我们区内部分的品生、品社学科教师,积极参与“十一五”课题《品德课程教学方法》子课题的研究,我立足于课堂实践,立足于解决课堂教学中的一个个实际问题,立足于问题即课题的指导思想,认真制定课题研究计划、实施措施等。我们始终在探索着品生、品社教学的新思路。目前,我们已经探索出一些切合学生实际的教学方法。如:开展专题性实践活动,“种春天、找春天”探究活动、“了解在学校里工作的人们”采访活动、“卖报小行家”体验活动,课堂测验娱乐化等,都取得了良好的教育效果。我在山东省课题中期研讨会上,代表奎文区做题为《回归生活提升美德》的报告,进行大会交流。本学期,针对六年级品社课知识点较多的实际情况,我尝试将央视《开心辞典》等综艺节目引入课堂,增强孩子们的兴趣,提高课堂效率,受到了良好的教学效果。

五、对工作的反思及今后努力的方向

1、虽然我积极的参与了教研室组织的各种活动,虽然在活动中也发挥了自己的主动作用,但是,我觉得自己并没有完全尽到一名带头人的职责。今后要主动协助区教研员做好学科教研教改工作。

2、在研究方面缺少必要的理论根据和理论梳理,难以形成自己的研究成果。教育是思考的事业,因此要学会思考教育问题,及时总结,善于动笔。在下一步的工作中,我将注重理论与实践的结合,注意归纳整理自己的研究成果,逐步的形成自己的思路与风格。

以上是我一年来的工作汇报。在今后的工作中,我将加倍努力,用心学习,用心工作,用心做人,无愧于“学科带头人”这一称号。

学科带头人的工作总结 (篇5)

反思:本人担任学科带头人期间,又兼班主任,因为班级工作较多,又一心忙于两个班级的教学工作,对科研工作有所懈怠,这两年我认真反思自己,确实是自己做的不够好!所以在后来的时间里,在做好教学工作的同时,我努力挤出一切时间做好科研工作。做一名称职的学科带头人!

我所做的努力:这两年我潜心教研,在中心组学习时,经过我自己不断努力。教研员给了我向瑞安市开课的机会,并多次在全市的交流会中做发言。

今后方向:今后我我为自己做了充分的打算和计划。一方面,在教学上,我会始终坚持不放松,因为教学是我们的生命线。在科研上我打算做以下努力。学校教科研信息争取每学期发表1-2篇文章。为此,我要努力写作!每周至少写一篇深刻反思,积累素材,新纪元教育刊物我准备每学年至少发表一篇文章。同时,我也会向各种报刊投稿,目前,我已经有多篇作品发表在省级报刊上,接下来我将争取在学术方面发表更多含金量的文章,比如教学案例、论文方面。同时在瑞安市每学期一次的论文案例评比活动,我会积极参加,早做准备。

为了提升自身素质,我会每年订购3份杂志,同时购买3-5本的本学科书籍,不断丰富自身理论水平!争取做自身有着较快的提高!同时引领同伴一起进步。

学科带头人的工作总结 (篇6)

近年来,北安市按照省及黑河市关于学科、专业带头人梯队建设的有关要求,牢固树立科学技术是第一生产力和可持续发展的战略方针,注重学科、专业带头人梯队的建设、管理和培养工作,积极开发人才资源,不断提高专业技术人员队伍整体水平,为市域经济发展提供人才支持和智力保障。已逐步建立起一支爱岗敬业、人员稳定、业务过硬的优秀专业技术人才队伍。截至目前共有学科梯队11支,队伍成员72人。其中,正高级职称5人,副高级职称23人,中级职称29人,初级职称15人;本科学历53人,大专学历15人;35岁以下23人。为加速我市学科、专业带头人梯队建设,促进梯队人才讯速成长,我们采取了一系列有力措施,确保梯队建设工作健康有序的发展。

一、 加强领导,科学规划,逐步健全管理体系

我市各级领导对学科、专业带头人梯队建设工作高度重视,把此项工作纳入重要日程,科学谋划,真正形成了重视、关心、支持梯队建设的良好环境。一是领导重视。市委、市政府多次召开全市人才开发工作领导小组会议,专题研究梯队建设工作,把此项工作作为改善人才发展环境,放活、稳定现有人才的一项重要内容,在“十一五人才发展规划”中,明确提出了未来五年的发展前景和目标,为学科(专业)带头人梯队建设奠定了良好的基础。二是成立组织。成立了以主管市长为组长,组织、人事部门领导为副组长,有关部门领导为成员的梯队建设领导小组。人事局每年都召开局长办公会议,研究部署此项工作,由人才中心负责具体指导、综合全市的学科(专业)带头人梯队建设工作。各有关单位也成立了学科(专业)梯队带头人建设工作领导组织。三是明确责任。每年年初我们都召开学科(专业)带头人梯队单位负责人会议,传达学习省及黑河市人事局的有关文件精神,部署工作。各单位均能按照各自学科任务开展科研和创新工作,做好自检评估,并将自查的情况以文字材料形式上报人事局,人事局组成调查组进行检查汇总。四是完善工作制度。制定出台了《关于加强人才工作的推进落实方案》、《党政一把手抓人才工作目标责任制实施意见》、《xx—2011年专业技术人才队伍建设规划》、和《“十一五”人才发展规划》等一系列指导性文件,明晰了学科(专业)工作的指导思想、目标、任务,使学科(专业)队伍成为人才队伍的中坚力量,专业人才中的领军人物。

二、 着眼长远,拓宽渠道,壮大梯队人才后备力量

几年来,我们在实施“三支一扶”、招考本科毕业生等项工作方面,既坚持招录市域经济发展急需人才的大原则,也兼顾重点学科(专业)梯队后备力量储备和培养建设的需要。xx年至2011年招聘本科毕业生计35人,其中英语学科6人,汉语言学科6人,农学1人,卫生医疗1人,共计14人被吸收为学科梯队后备人员,占招聘人数的40%。三年来,共招募“三支一扶”毕业生27人,有7人被吸收为学科梯队后备人员,此举有效缓解了基层乡村学校师资匮乏的现状,为新农村建设提供了专业人才支持。在注重后备力量接续培训的同时,我们积极做好二次人才开发和银色人才工作, 鼓励离退休高级专业技术人员返聘原岗位继续工作,发挥余热,实现以老带新。我市原卫生系统内科专家,学科带头人杨建道教授,有着丰富的临床经验和高超医术,退休后返聘原单位工作,青年医生在他的带领下医疗水平有了显著的.提高,许多外地患者慕名而来,受到社会的广泛赞誉。每年我们还组织畜牧、农业、卫生等行业技术精湛、德高望重的退休专家、教授、学科带头人组建了“老科技志愿者服务团”,深入乡镇村屯、学校、企业开展多种形式的人才服务活动。在老科协的扶持下,我市分别成立了教育、卫生、农业系统老科协分会和有14个成员单位参加的离退休专业技术人员发挥作用联席会议制度。退休人员自管组织的逐渐增多,拓宽了退休人员参加社会活动、服务社会的渠道。

三、 加大投入,改善条件,完善科研基础建设

按照省人事厅、黑河市人事局及我市“十一五人才发展规划”,每个学科(专业)带头人梯队都建立了人员人事档案,科研档案,并由专人负责。人事局在原档案管理工作的基础上对全市学科(专业)带头人梯队档案进行了检查、梳理,购置了3000余元的专属档案柜,重新归档立卷,使管理工作更加规范化、科学化、系统化。卫生部门在经费紧张的情况下,为所属七个学科(专业)开展课题研究购置了新设备和医疗仪器,五官医院两年来先后购置了“眼底莹光造影仪”、“泪道机光仪”、“同视机”等价值30余万元的仪器。一中的语文、英语两个学科也增添了教具,改善了办公条件。科研条件的明显改善,为学科(专业)带头人梯队建设提供了设施保证,促进了梯队建设工作健康有序的发展。

四、营造氛围,优化环境,促进梯队人才成长

我们发挥人事部门优势,坚持多措并举,积极为学科(专业)人才营造良好的政策环境、社会环境和服务环境。一是媒体宣传造氛围。在《北安信息》、电视台、北安人事编制信息网等媒体开设了学科(专业)带头人风采录专栏,广泛宣传他们的先进事迹和科研成果。在全社会营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的浓厚氛围。为充分发挥模范带动作用,推动人才队伍整体建设,我们在专业技术人员较多的教育、卫生中开展了“名医名师”评选活动,在优秀典型人才的周围产生了“磁场效应”,形成了一个个优秀人才群体。二是抓好培训和继续教育工作。为不断更新梯队成员的业务知识,提高业务能力,我们积极为各学科梯队成员创造对外交流和学习的机会,鼓励他们及时了解和掌握国内外最新的技术和科技动态,从而促进科研、教研活动的开展,使科研成果更快用于实践,服务社会。几年来共有50余名梯队成员到省内外有关院校、医院、科研单位培训、进修和学习。三是落实政策待遇。为充分调动学科(专业)带头人的积极性,我们协调组织有关部门和单位为他们提供科研保障,在工作环境、生活待遇等方面认真落实好各项政策。连续多年在元旦、春节期间对他们进行走访慰问,在财力紧张的情况下优先为他们兑现职称待遇和岗位津贴,解决了他们的后顾之忧。

五、服务发展,改善民生,推进科技成果转化

在学科(专业)带头人梯队建设工作中,我们紧密结合市域经济发展的需要,围绕经济又好又快发展的大主题,不仅仅是搞科研、搞项目,而是以人为本,结合民生,相互促进,收到了良好的经济社会效益。11个学科(专业)梯队边科研攻关、边加强学习实践、同时深入乡镇、社区,根据各自的专长为百姓服务。农学科带头人孙义春的《大豆45公分垄上双条播窄行密植栽培技术研究》已在农业方面进行了新技术试验示范和推广,取得了明显的经济效益,为农业增效、农民增收作出了积极贡献,分获省农委科技进步二等奖、三等奖。xx年在我市海星镇建立的1800亩大豆高产攻关示范区,应用该技术,平均单产达428斤,比全市大豆平均单产260斤亩增产168斤,取得良好的经济效益;五官医院眼科带头人李剑华的《白内障超声乳化吸出术》已达国内先进水平,此项手术结束了外伤后后囊破裂不能植入人工晶体,患者外伤后视力无法恢复的缺点,挽救了一大批眼外伤患者的视力,减轻了患者精神负担,并填补了黑河市此项技术的空白;五官医院耳鼻喉科吕秀华的《鼻内窥镜下腮神经切断术,蝶窦肿物摘除术》达到了地区先进水平,此项手术无创伤,感染机会小、痛苦小、出血少,患者极易接受,为黑河市首创;北安一中赵静瑶的《“东北文化”样本课程的研究》;北安一中 李 君的《以多元智能理论为指导的学生潜能开发研究》等十个研究课题均取得了不同成果。使我市高考的语文、外语成绩名列全区前列。

我市学科(专业)带头人梯队建设工作虽然取得了初步的成绩,但与上级对此项工作的要求和我市经济社会发展的实际需要还有很大差距,在今后的工作中我们将进一步加强领导,不断提高对梯队建设工作重要性的认识,牢固树立科技是第一生产力,尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的思想,在工作环境、科研环境、生活环境上关心、重视。加大资金投入力度,尽最大努力为其提供经费及后勤保障。要创造条件,鼓励、支持采取多种形式组织学科梯队成员到对口院校、科研单位等进行学习或因地制宜进行培训。大力推广学科(专业)带头人梯队项目,促进优质人力资源在区域范围内柔性流动。通过项目牵动,使学科(专业)带头人得到进一步的发展,学科建设工作得以进一步加强;通过项目研发,以学科带头人的使用和提高作为突破口,建设一支德才兼备、作用显著的梯队建设的领军队伍,带出一批人,带动一批学科,从而促进人才高地的建设,促进学科的强势发展,促进人才队伍的专业化发展。

【学科带头人的工作总结】相关文章

简短员工工作总结01-27

党员发展年度总结01-27

每日个人总结01-27

平面美工个人年终总结01-27

公路养护工年度工作总结01-27

刚入职新人年终总结01-27

大学教师个人年终工作总结简短01-27

汽车驾驶员年度个人总结01-27