青春在绽放演讲稿

时间:2024-02-04 17:30:05
摘要:一般在大型活动现场上都会有发言者,而演讲稿便是发言者的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段。那么大家知道演讲稿怎样才能写的好吗?以下是小编整理一些关于青春在绽放演讲稿(10篇),仅供参考,希望对大家有帮助。

青春在绽放演讲稿(10篇)

青春在绽放演讲稿 (篇1)

亲爱的老师,同学们:

大家好!

“人的一生只有一次青春。现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的”。青春的年华最珍贵,即使感觉会有些无奈或是痛苦但是这会是人生最有价值的财富,再回首,发现原来奋斗过的青春才是最美好的才是回忆最充实的。

青春,常常被赋予希望、阳光、激情、奋进、浪漫、诗意等内涵,正因此,她成为无数诗人、文学家反复吟诵的旋律。青春是人生旅程中最美丽的风景,也是多梦的季节。做梦是青春最大的权利,哪怕这梦有时不知“天高地厚”,有时幼稚可笑,但因是青春之梦,谁也不会太计较。只有让青春的枝头挂满梦想的花朵,才有人生金秋的收成。

然而近些年来,青春话题似乎变得有点沉重。一些青年人的脸上常写满焦虑、无奈、浮躁、失意。在不少人心中,梦想已然凋零,激情不再燃烧,诗意难觅踪迹。风华正茂的年纪,内心却已落英缤纷。

按说,今天的青年人,生活远没有父辈们那么奔波、拮据、窘迫。这一代人的成长,正好伴随着中国发展最快、最好的年月,算是幸运的一代。他们有理由也有能力,比上一辈人生活得更从容、更有激情,让人生驰骋于更广阔的天地。但现实情况却并非如此,许多青年感觉生活得疲惫、憋屈,缺少阳光、色彩。

究其原因,当下的青年人承受了与他们的年纪不相称的现实压力。他们的青春记忆里挤满了现实的纠结:升学、就业、成家、工作升迁、买车、买房……凡此种.种,层层加码,把年轻人结结实实地困在生活的重轭里。在这种情况下,他们难有激情去放飞青春梦想,也鲜有闲情逸致去仰望天空。面对激烈的竞争压力,青年人比的不是谁有理想、谁有激情,而是比谁更“实际”,更“唯物”、更“老成”。结果,“现实主义”打败了“理想主义”,“精致的利己主义”蚕食了青年登高望远的能力。不少青年纠结在狭小的利益算盘中,无视共同体的责任和青年人的使命,让人生的理想越飞越低,低到只在自己的城堡里贴地而行。长此以往,不仅青年的路会越走越窄,而且对社会和国家发展不利,反过来又会影响青年的未来。

俗话说:“大河有水小河满,大河无水小河干。”只有把人生理想融入国家和民族的事业中,才能最终成就一番事业。青年人只有把目光从个人的小天地中挣脱出来,将个人理想与家国情怀结合起来,让个人理想与中国梦对接起来,才有真正出彩的人生。因为,“只有进行了激情奋斗的青春,只有进行了顽强拼搏的青春,只有为人民作出了奉献的青春,才会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆”。

青年兴则国家兴,青年强则国家强。在当今这样一个竞争如此之激烈,生活节奏如此之快的社会大环境下,旧的思想模式真的已经被淘汰了,适者生存。所以,少年,请不要辜负了本应奋斗的青春。

我的演讲完毕。

谢谢大家!

青春在绽放演讲稿 (篇2)

亲爱的老师,亲爱的学生:

大家好!

不是每一条小溪都能融入大海,不流就会变成死水;不是每一颗种子都能长成大树,不成就就成空壳;不是每一个生命都能发光,不奋斗就会变成废人。只有奋斗才能到达成功的彼岸。

直到三年级,我才明白“奋斗”的意义。一年级和二年级总是很困惑,甚至把每天上学当作每天的登录。如果我签到五天,就会有一个家庭作业狂欢节。我完全把学习当作一个游戏,持有一种不应该有的游戏态度。

直到初中第一次期中考试,我发现所有的学生都变了。过去,我不在乎分数是否低;现在,只要别人比自己高一分,他们就会觉得无能为力。我还发现学习不好的学生在三年级表现很好。我不明白为什么以前学习不好的学生变得更好。我终于想到了答案,那就是:奋斗!

是的',正是因为人们努力工作,才会有今天的辉煌。我也想有一个辉煌的一天,所以我开始努力工作。我改变了学习的态度,不再以玩耍的态度对待学习。我上课不分心,我认真听老师讲课;我不抄作业。

深夜,明亮的月光洒在大地上,宁静的村庄里总有一盏不朽的灯。

我终于明白了“与天堂作斗争很有趣;与地面作斗争很有趣;与人作斗争很有趣。”这句话。奋斗有无穷的乐趣。奋斗是我们成长的必要条件。我们需要为我们的成长而奋斗。

让我们一起奋斗,用汗水书写你的生活!让我们一起奋斗,用艰辛装饰你的生活!让我们一起奋斗,用精彩诠释你的生活!

青春在绽放演讲稿 (篇3)

尊敬的各位领导、同事们:

大家下午好!非常荣幸能有这么一个学习锻炼的机会,今天我演讲的题目是《让梦想在平凡中绽放》。

每个心灵的深处,都放飞着梦想的精灵;每项事业的耕耘,都肩负着神圣的使命。20xx年,怀揣着梦想的我,经过层层选拔成为一名国家公务员,开始了自己的追梦旅程。旅途中有困惑,有艰辛,更有坚定与快乐。

忘不了第一天上班时那个信心满满、斗志昂扬的我,我渴盼着在工作岗位上一展抱负,实现自我价值。更忘不了不久后即步入迷茫与困惑的我,面对着一天天繁复琐碎的工作,我的梦想在平凡中沉沦,斗志锐减。失落、彷徨、不知所为。

海尔总裁张瑞敏说过“把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡。”。古人还说:不积跬步,何以至千里,不善小事,何以成大器。有了做好小事的精神,才有做大事的气魄。是的,在平凡的世界里:一颗小草映衬一片绿色,一片绿叶衬托一朵红花,一颗星星点缀整个夜空……平凡的岗位照样能绽放梦想,绽放自我。

深深思考后的我,开始学习。我拾起书本,整理自己所熟悉的专业知识,提升自己的专业素养;拿起报刊,关注时事,开阔视野。走近领导同事,虚心的向他们请教工作中遇到的问题。在这期间领导和同事们给了我最真诚的教导和鼓励,感谢你们让我转变了观念,改变了思想,更让我爱上了这份平凡的工作,我一定要在属于自己的舞台上把一点一滴的小事做好,把一分一秒的时间抓牢,让梦想在平凡中绽放

年后因工作所需我被调入农办,在领导的信任与支持下,我参与了万亩节水灌溉工程,这项工程涉及全镇16个村,历时三个月。上山下乡,尤为辛苦。寒风中测量,烈日下施工,经历了才知道什么是苦,什么是累…这些我都没有退缩过,而是把它当成一种历练、一种考验。晒黑了不怕,干累了不怕,因为我知道:那种黑,让我变得更加自信,更加坚韧;那种累,让我变更加成熟,更加稳重。当我把那付出作为人生的一种乐趣时,才真正的理解:这不正是自我价值的最好体现。

参加工作以来,离家近了,每周都回家探望父母。然而自从接手万亩节水灌溉工程后,这样的时间几乎没有了,往往一个月也回不了一趟家,还记得那次,好不容易抽出时间回家一趟,刚到莱州,还没来得及坐上回乡镇的车,电话来了,工地上村民和施工方产生了分歧,我急匆匆的打车回来,经过一番的协商调解,最终事情顺利解决,虽然没能回家,有点小小的遗憾,但内心更充满自豪,一种实现自我价值的自豪!

让梦想在平凡中绽放,不仅仅要有爱岗敬业的精神,还要有“创先争优”的魄力。创先争优其实争创的是对工作的一份激情和干劲,作为单位的一名年轻人,我充满了活力,充满了激情,在平凡的岗位上,认认真真、兢兢业业,我相信,有了付出定会有回报,有了耕耘定会有收获。

集体林权制度改革工作,在领导的大力支持下,我也积极的参与其中,虽然懂得不是很多,但是我坚信只要我热爱这份工作,并努力付出,一定会有新的收获。

一年来的工作经验让我懂得,爱岗敬业,创先争优就是踏踏实实做人,实实在在做事,严谨务实,开拓创新。作为一名年轻人,我知道,要想在人生的舞台上绚丽多彩,就必须风雨兼程,搏击奋斗,在踏向新征程的路上,我会坚定自己的选择,让梦想在平凡中绽放!

我的演讲完毕,谢谢大家!

青春在绽放演讲稿 (篇4)

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

大家好!

野百合争花,石榴争熟,丑小鸭争天鹅。如果他们把斗争的种子种在心里,就要不遗余力。

我不记得是什么时候了。大概是去年冬天,一个大二的阿姨的哥哥在我家住的时候。那是寒假,我已经把学习的念头抛在脑后,只想疯狂地玩,但他却念念不忘盯着书看。于是我很反感,嘲笑他假正经。

可能是觉得在他面前放不下,就静了下来,把故意调大的音乐关了,睡在沙发上。睡了一觉,天就黑了。我迷迷糊糊醒来,看见他伸懒腰,揉揉眼睛,放下历史书。我默默想:放不下。但他又拿起桌上的政治书。我对他说:“现在是寒假。要不要一下子把一切都写下来?”

他挠了挠头:“不,我只是想在15天内完成作业……”“那之后,我会开心吗?”我的眼睛闪闪发光。“不行,之后还要看完两本名著和一次社会实践活动。”

他说话很平静,但我有点震惊。如此复杂的学习计划对他来说似乎已经变得司空见惯。把学习进行到底的态度让我很惭愧。我把假期当成一种解脱,把学习当成一种负担,而有些人为了成就自己,把学习和奋斗当成生活的一部分。冰心说:“你只看到花开的时候的美,却不知道它的蓓蕾被血雨和泪水浸透了。”我欣赏美丽的花朵,石榴的成熟,丑小鸭的蜕变。我也很欣赏奋斗,奋斗的种子就种在我心里。

青春在绽放演讲稿 (篇5)

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

青春如同一粒种子,安逸过了,也许从此丧失萌芽的活力。生命只给人一次青春,我选择追求,去追求生命的梦想,放飞生命的色彩。我要让青春像风帆一样,在狂风摇曳波浪敲击的时候,也要潇洒地走一回,哪怕最终被风浪淘汰,也无悔这一生毕竟经历了富有意义的旅行。

我要让青春像种子一样,在泥土重压冷水浸泡的时候也要吐一吐志向,哪怕最后在秋节里枯萎,也无悔这一生毕竟孕育了果实。我要让青春象寒梅一样,在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香,哪怕最后还是无可奈何花落去,也无怨自己曾经拥有的美丽。

青春是我们积累自己,丰富自己的时机。我们正处于精力最旺盛的时代,也是我们学习奋斗的时机。我们在一起可以彼此激励,一起努力向前冲刺,一起为自身的目标而努力。因为彼此间的不服气,一心想超越别人,所以我们也就有了前进、拼搏的动力,才会在课堂上认真听老师讲课,认真记笔记,那时还不知道的敌人就是自己。

征途是曲曲折折的小路,有寒冰,有大雨,有绊脚石。不知道前面的路是深不可测渊池,还是风平浪静的湖面;也不知道前面的路是崎岖坎坷的羊肠小道,还是布满鲜花的阳光大道。我不管,我不管路上的荆棘也不顾前方的危险,系紧我的鞋带上路。

辛酸的汗水伴随着我艰难的脚步,兴奋的泪水伴随着我成功的喜悦,只要到达了的地方,都是昨天的历史,我追求的是明天的未来。当胜利再次悄悄来临,当掌声再次热烈的响起,我不骄也不燥。因为我知道前面的路还很长,因为我知道我还得付出更大的努力。当大雨再次冲刷过喜悦,当冰雪再次湮没过兴奋,我无怨也无悔。因为我知道我已经有所行动,有所付出,就有所收获,就有所成功。因为我知道,阳光总在风雨后,梅花香自苦寒来。

鲁迅曾经说过:“地上本没有路,走的人多了,就成了路”。而我想说的是:“人生路无须过多的忧虑,只要迈出脚步,路就在脚下展开……”

青春我们的梦,我们人生最美好的时光。

我的演讲完毕,谢谢大家!

青春在绽放演讲稿 (篇6)

尊敬的各位领导老师,亲爱的同学们:

大家晚上好!

我是来自xx学院xx班的xx,首先感谢协会为我们提供这样一个演讲的平台,让我们畅谈青春的梦想。我今天的演讲题目是《让青春绚丽绽放》。

亲爱的同学们,今晚我的演讲可能会改变你大学生活的态度和方式,甚至改变你的人生,你们想听吗?!请大声告诉我,好吗?那么,接下来让我来问大家一个问题,来到xx学院,你们对这里条件设施感觉如何呢?我听到有些同学说还不错,有些同学说一般般,也有些同学说没有感觉。那么接下来让我们来看一组图片,这是国内某些一流高校的图片,看完这些图片,可能就有一些同学会在心里惊叹,咦!他们的校园真漂亮,他们的条件设施真不错!的确,他们的校园很美丽,他们的条件设施和人文环境更是一流的!同学们,要让大家看这些图片呢?亲爱的同学们,我们要时刻铭记:曾经在一场战争中,我们失去了享有国内最好资源的机会。但是同学们,这能意味着我们这辈子只能享有低一档的条件,这能意味着我们这辈子只能过低一档的生活吗?!对!不,不能!同样风华正茂,同样心怀梦想,我们有权利想有更好的条件,我们有权利过更高一档的生活,我们更有权利让自己的青春绚丽绽放!

亲爱的同学们,虽然我们的xx院没有985,211那样一流高校的条件设施和人文环境,但既然我们来到了xx学院,我们的大学生活将在这里度过,这里将是我们攀登理想高峰的新起点,这里将是我们积累知识阅历的新家园。只要我们拿出“吹进黄沙始到金”的毅力,只要我们拿出“直挂云帆济沧海”的勇气,我们同样可以洋溢着灿烂的笑容去编织着青春的梦想,我们同样可以在这缤纷的世界里找到属于自己的精彩!

大学时光的每个日子里,倾注了我们亲人多少的期盼和关怀,他们流淌着辛勤的汗水,默默地支持着我们的选择,他们唯一的希望就是我们能走出属于自己的一条道路!但让我们来看一看,身边有多少同学在课堂肆无忌惮的玩手机,甚至睡觉;又有多少人不分昼夜甚至逃课打!青春的生命止步于小小的屏幕之前;青春的生命被虚幻的游戏画面所囚困!试问,他们的大学生活能收获什么?他们的大学生活会收获什么?恐怕只有悔恨和泪水了!游戏人生终将被人生游戏!浅显的人人都懂,他们却无暇理会!

亲爱的同学们,大学生活我们能收获什么?我们应该收获什么?我们将收获的不仅仅是一纸文品,更多的是知识和能力的增长!我期盼,大学生活之后我们都能够成为“高富帅”,高在学识,富在精神,美在心灵;大学生活之后,我期盼我们都能够成为白富美,白在品质。富在内涵,美在心灵。我很激动,因为在这里我看到了老师们兢兢业业的付出;我很高兴,因为在这里我看到了很多同学激情饱满地在分团委,学生会和学生社团中做事情,提升自己的能力,为实现自己的梦想做铺垫!我也看到了有很多同学在热情地做着兼职甚至创业。我很庆幸,因为我看到了寝室的兄弟们做作业有时会做到深夜!我很兴奋,因为在这里我看到了大部分人的大学生活是如此的丰富多彩!

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,我坚信“一分耕耘一分收获”。我渴望,我期盼在大学能够学富五车,硕果累累,大家也都一样吧,都渴望在大学硕果累累吧,那么就让我们珍惜美好的大学时光,珍惜时光,珍惜机遇,珍惜师生之谊和同学之情;珍惜亲情,珍惜友情,珍惜学校荣誉和求学环境。大学将是我们人生中最后一次系统性的接受教育的时光;大学将是我们最后一次可以将大量的时间用于学习的人生历程,大学将是我们最后一次可以拥有较高的可塑性全面充实自我的人生阶段。如果说大学是一个学习和进步的平台,那么这个平台的地基就是大学里的基础课程,因此在这里我们一定要学好数学计算机和互联网这些基础课程,因此在这里我们一定要充分利用好图书馆计算机和互联网这些资源,培养自己独立思考和探索的能力。

大学生活可以是甜的,也可以是苦的,但不能是没有味道的!在大学我们可以用年轻的汗水去浇灌青春的梦想之花;在大学,我们可以在年轻的心壁上雕琢一种激情,一种像向上的力量;在大学,我们可以在梦想的天空画上斑斓五彩,为青春鲜艳上色!我相信大学生活会因我们的珍惜努力而风味独具,我坚信大学时光会因我们的奋进探索而精彩纷呈!

在我的演讲接近尾声之际,有一句话想与大家共勉“第一个青春是上帝给的,第二个青春是靠自己打拼的”。

最后预祝大家在大学生活之后都能够成为“高富帅”,“白富美”,更能让自己的青春绚丽绽放!

我的演讲完毕,谢谢!

青春在绽放演讲稿 (篇7)

亲爱的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

我还记得有一首歌的歌词是这样写的:随风奔跑的自由是方向。追逐雷电和闪电的力量,把浩瀚的海洋放进我的胸膛。即使是最小的帆也可以航行,随风飞翔,梦想成为翅膀,敢于爱,敢于勇敢地突破。

我想如果我能朝着心的方向跑,我就能做我想做的事。即使有很多困难,我也会微笑着坚持下去。即使是奇迹般的机会也伴随着奋斗,否则人与人之间就不会有区别。

人在精神上是平等的`,但期待生命在时间的轨道上同步向广度和深度延伸。可以看出,饥饿的知识“贪婪”慢慢拉开了人与人之间的差距,没有人告诉你你已经落后了,但人们经常和你分享进步的快乐。

西方哲学家苏格拉底说:“没有检查的生活不值得生活。”一个不知道省的人必然会被灰尘淹没,悄悄地回到灰尘中,尽管这是每个人的命运,如果你只关注它,生活就没有希望了。

活着,就要活得开心,活得淋漓尽致,争取自己想要的,为之奋斗。不要吝啬你的努力,相信你决定背后的人生意义。坚持下去!

无论生活发生什么变化,珍惜生活,坚强地走过生活的阴霾。乐观不是外在的,除了铅的心,有一种开放和安静的态度。因为你的心有多大,你的世界就有多大。

不要做一个没有梦想却不看地平线在哪里的人。不管巴比伦的空中花园有多神秘,我们都能尽力而为。鱼跃龙门还有淘汰,更别说成功的竞争了?荆棘在脚下,坚韧有力的脚步会克服一切障碍。这个世界属于有心人。

青春在绽放演讲稿 (篇8)

尊敬的各位评委、各位老师:

你们好!

教育家蔡元培先生曾这样说过:“要有良好的社会,必先有良好的个人;要有良好的个人,必先有良好的教育。”我想,同样可以推而广之,那就是要有良好的教育,必先有优秀的教师。

有位古人告诉我们:师者,传道、授业、解惑也。作为一名教师,我们教育学生的第一目的就是“传道”,即教授做人的道理,第二才是知识技能。教师的品德和素养是能否培养好学生和教师发展的重要前提,只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识,对教师这一职业有崇高的责任感,才能培养出优秀的学生,才能对自己提出更高的要求。十年树木,百年树人,踏上了三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之路。

俗话说:“教育是一个良心活!”这句话一针见血地道出了师德的重要性,因此树立良好的师德形象,是每一位教师都应遵循的原则。师德高尚的老师会用自己的言行影响学生,潜移默化地感染学生,在传授知识的过程中,教会学生如何做人;师德高尚的老师,会不断更新教育观念,教学中指导学生学习,传授学生学习方法,使学生受益匪浅;师德高尚的老师,会时时处处默默耕耘,无私奉献,蜡烛一样,无怨无悔。我还很清楚地记得,在上高三的时候,我们的班主任老师患上了急性心肌炎,当我们看着她忍着剧痛、冒着冷汗、用双肘支撑着讲台坚持给我们上课的时候,我们都劝她回家休息,可她却说:“现在正是你们的关键时刻,我不能放下你们不管,等你们高考取得好成绩的时候,老师的病自然就好了!”朴素的几句话,让很多同学都掉下了眼泪。这种春蚕吐丝,蜡炬成灰的奉献精神,不正是教师最伟大人格力量的体现吗?

言传身教,为人师表是师德师风的具体体现。教师工作的“示范性”和学生特有的“向师性”,使教师在学生心目中占有非常重要的位置。在我们的周围或许会听到这样的事情,某位老师政治观念不强,课堂上不能把握分寸,导致负面影响;有的人把主要精力放在“第二职业”上,对本职工作得过且过,敷衍了事;学生反映某些教师缺乏责任心,备课不认真,教学内容陈旧,教学方法呆板;教授不上课、副教授少上课、提了职称减少课等等。虽然说这可能不是普遍现象,但同样也应唤起我们每一位教师的忧患意识。我们说大学是学生世界观、人生观和价值观形成的重要时期,大学教师是学生健康成长过程中的关键因素。孔子曰:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。教师对政治的关心和了解,对职业的热爱和投入,对同事的团结和合作,对学生的尊重和爱护,对学术的严谨和进取,对自己的要求和自律都在时时刻刻地影响着学生的学风和学校的校风,教师的形象直接关系到学生素质的培养。学高为师,身正为范,只有教师们用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效,学生才会“亲其师,信其道”。

教书育人是爱的事业,关爱每一位学生是我们教师的责任。教师的'爱与众不同,它是严与爱的有机体现,是理智与热情的巧妙结合。陶行知先生曾对教师说过这样一句话:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”同时陶先生用自己的言行为我们诠释了“爱”的涵义。有一天,陶先生看到一位男学生欲用砖头砸同学,就将其制止,并责令其到校长室。等陶先生了解了一下情况回到办公室,见到那个男生已在等他。陶行知掏出一块糖递给他:“这是奖励你的,因为你比我按时来了。”接着又掏出一块糖给男生,“这也是奖励你的,我不让你打人,你立刻住手了,说明你很尊重我。”男生将信将疑地接过糖果,陶先生又说:“据我了解,你打同学是因为他欺负女同学,说明你有正义感,”陶先生拿出了第三块糖。这时男生哭了:“校长,我错了,同学再不对,我也不应该采取这种方式。”陶先生又掏出第四块糖说:“你已认错,再奖你一块,我的糖分完了,咱们的谈话也该结束了。”通过这个小故事,是不是可以得出这样一个道理,某些老师从所谓的差学生身上找不到可赞扬、可夸奖的理由,除了不会多角度思考问题,缺少爱心不能说不是一个原因。

我们说,师德师风既是一个学校办学实力和办学水平的重要标志,也决定着学校的学风和校风。学校发展以教师为本,教师素质以师德为先。在我校争创国内一流地方性理工大学的征途中,一流的师德师风必将反映着我校的精神风貌和人文风格,更是哈理工办学质量和效益的竞争力所在。我们看到,正是广大教师的爱岗敬业、辛勤耕耘、前赴后继、无私奉献,才铸就了哈理工__年的光辉历史,才谱写了本科教学评估优秀的美丽华章,才可以让我们展望哈理工的宏伟蓝图!

尊敬的各位老师,让我们共同肩负起国家和人民赋予我们的责任,以良好的师德擎起教育的蓝天!

青春在绽放演讲稿 (篇9)

尊敬的评委,亲爱的同学们:

大家好!

今天,我很荣幸能够在这里发表演讲,与大家分享我对青春的看法。

青春,是一段充满激情和梦想的时光。它如同一束鲜花,绽放出美丽和灿烂。而对于我们年轻人来说,青春更是一个充满机会和挑战的时期。

在这个时期,我们有着无限的梦想和热情,我们渴望着实现自己的理想和抱负。我们有着无限的潜力和能量,我们可以用自己的努力和汗水去创造属于自己的奇迹。

但是,青春也是一个充满挑战的时期。我们面临着许多的选择和困境,我们需要不断地学习和成长,才能够在这个竞争激烈的社会中立足。我们需要不断地努力和奋斗,才能够实现自己的梦想。

因此,青春在绽放,它给我们带来了无限的机遇和挑战。让我们拥有了实现自己的理想和抱负的机会。让我们拥有了追求自己的梦想的勇气。让我们拥有了勇往直前的力量。

但是,青春也是一个需要珍惜和把握的时期。让我们拥有了美好的回忆和经历。让我们拥有了珍贵的友谊和爱情。让我们拥有了人生中最重要的经验和教训。

最后,我想对所有同学说,青春在绽放,让我们珍惜它,把握它,让它成为我们人生中最美好的回忆。让我们一起为梦想而努力奋斗,让我们的青春更加绚烂多彩!

谢谢大家!

青春在绽放演讲稿 (篇10)

尊敬的各位领导,亲爱的教师们,可爱的学生们:

大家好!

今日我演讲的题目是:《桃李满天下》。

首先告诉大家,我不是歌手,不能用动听的歌喉歌咏我的岗位;我不是画家,不能用美丽的画面吸引观众;我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我的职业。

然而,我是一名教师,我要用凝重的感情,对待我的学生;我要用深深的思索,释放我心中的奥秘;我要用蜜蜂的精神,推动我前进的步伐。

众所周知:教师的爱,是用汗水浇出心灵之花的真挚的爱;教师的爱,是用语言播种而结果的圣洁的爱;教师的爱,是用心血滋润的高尚的爱。把严厉当负责,我不敢苟同;把工作当乐趣,我信心满怀;把师爱当信念,我始终相信。你同意我的观点吗?

小时候,曾有人问我:“你最崇拜的人是谁?”我毫不犹豫地回答:“是教师”。不错,在我的心灵里,我就喜欢教师。在父亲的教诲下,我踌蹰满志地登上了三尺讲台,成了一名人民教师。

站在三尺讲台上,看到那一双双渴求的眼睛,一张张灿烂的笑脸,一个个可爱的身影,不由得让我想起,那个以往给予我师爱的教师——赵利华教师,就是他激起我对教师的热爱,就是他坚定了我的梦想。

在那艰难的岁月里,赵教师用他厚实的肩膀撑起了整个家。有年迈的老母亲,还有几个正在长身体的孩子,一个高中,两个初中,还有一个小学,那几十元的工资就是他们家的经济来源,生活之艰难可想而之。就是在这样的情景下,赵教师还给我们没吃午饭的学生,买来白花花的大馒头。

年幼无知的学生,怎知那生活的艰辛。只见赵教师转过身,蹲下去捡起一个不懂事学生,扔在地上的馒头,托在他的手心里,然后细心翼翼地剥掉那层带泥的皮,生怕浪费一点点,而后一口一口的咽下,默默地连同那咸咸的泪水一齐咽下。

如今的我也成为人师,这才真正理解那馒头背后,是一份何等伟大的爱啊。这是一种什么爱呢?这是一种深入心底的爱,这是一种忘却世俗尘埃的爱,这是一种质朴暖心的爱。

赵教师在平凡的教学岗位上所付出的辛劳,不会是徒然的。我们的教师播下的种子,在我身上开花结果了。

我们班的学生,两极分化异常严重。那些成绩差的学生早已对学习失去信心。看着一双清澈透明的眼睛,我仿佛看到了一扇扇明亮的窗,一个个五彩缤纷的世界,我一改往常的`严厉,用慈爱的身份拉近和学生的距离,用朋友的身份关心他们,用鼓励的方式激发他们,让他们首先爱上我这个教师。

渐渐地我发现,三天两头不进校的学生再也没有逃课了,并且每一天都早早来到学校;从来没有回答过问题的学生也频繁地举起了手;从不提笔的学生也按时交起了作业……就是这样,我释然了,我坦然了,我欣慰了。就是这样,我明白了,我要坚守教师的这方净土。

我爱我的家人,也爱身边的这些孩子们。转眼间,我在自我的工作岗位上即将走过27个春秋。孩子们的笑容,在我的眼中是那么的熟悉,孩子们的冷暖悲苦,都让我为之而牵挂。你们相信吗?

亲爱的教师们,我们的事业没有多少鲜花、没有多少掌声、也没有惊天动地的壮举。我们只是巨人的基石,我们不需要崇高而华丽的赞美,我们不需要多少荣誉来装饰,我们也不需要多少掌声来满足。我们只求问心无愧地走好每一天,完成我们的使命。

我愿我的爱,能感动每一个我教过的孩子,我愿每一个孩子,在爱的滋润下茁壮成长,我愿所有的人,都能把爱奉献在这片我们挚爱的土地上。

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