优秀教师顶岗实习心得

时间:2024-02-05 18:30:20
摘要:在平日里,对某件经历过的事情心中难免会有一些新的想法,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心,可以帮助我们总结积累经验。那么怎样写好心得体会呢?大家不妨参考下面小编为大家收集的一些优秀教师顶岗实习心得范文,希望可以帮助到有需要的朋友。

优秀教师顶岗实习心得(6篇)

优秀教师顶岗实习心得 (篇1)

作为一名优秀教师,顶岗实习是我职业生涯中的一个重要转折点。在这个过程中,我深刻地感受到了教育的重要性,并且也明白了作为一名教师的责任和使命。

首先,我深刻地感受到了教育的重要性。教育是促进人类发展的重要手段,而教师则是教育事业中最为重要的一环。通过实习,我深刻认识到了作为一名教师需要具备专业的知识和技能,并且要时刻关注学生的成长和发展。

其次,我明白了作为一名教师的责任和使命。教育不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的品德和价值观。我们需要关注学生的心理健康,引导学生正确的价值观,并且要帮助学生解决他们在学习和生活中遇到的问题。

最后,我感受到了顶岗实习对我个人的成长和发展所带来的影响。通过实习,我不仅学到了更多的知识和技能,也锻炼了自己的教学能力和沟通能力。同时,我也深刻地认识到了教育事业的重要性和责任感,这将有助于我在今后的工作中更好地为学生服务。

总结起来,作为一名优秀教师,顶岗实习是我职业生涯中的一个重要转折点。在这个过程中,我深刻地感受到了教育的重要性,并且也明白了作为一名教师的责任和使命。我相信,通过不断的努力和反思,我能够成为一名更加优秀的教师,为学生的成长和发展做出更大的贡献。

优秀教师顶岗实习心得 (篇2)

作为一名优秀教师,顶岗实习是我职业生涯中的一个重要转折点。在这个过程中,我深刻体会到了教师的职责和使命,也认识到了教育的重要性。本文将分享我的顶岗实习心得,希望能够对读者有所启发。

首先,我认识到教育的重要性。教育是人类最重要的活动之一,它关乎到每个人的成长和发展。在学校中,我学到了很多关于教育的知识,包括如何培养学生的学习兴趣、如何管理学生的行为、如何与家长建立良好的关系等等。通过实习,我更加深刻地认识到了教育对于社会的重要性,也意识到作为一名教师的责任和使命。

其次,我认识到教育需要耐心和恒心。教育是一个长期的过程,需要教师不断地付出努力和耐心。在实习期间,我遇到了很多困难和挑战,比如学生的行为问题、家长的不满等等。但是,我始终坚持以耐心和恒心的态度去处理这些问题,最终得到了很好的效果。通过这个过程,我更加明白了耐心和恒心对于教育的重要性,也认识到了作为一名教师需要具备的品质。

最后,我认识到教育需要创新和变革。教育是一个不断变革的过程,需要教师不断地创新和尝试新的方法。在实习期间,我学到了很多新的教学方法和策略,比如基于学生的个性化学习、基于情感的教育等等。这些新的教学方法和策略能够更好地促进学生的成长和发展,也能够更好地满足社会的需求。通过这个过程,我更加明白了创新和变革对于教育的重要性,也认识到了作为一名教师需要具备的能力和素质。

作为一名优秀教师,顶岗实习是我职业生涯中的一个重要转折点。在这个过程中,我深刻体会到了教育的重要性,也认识到了教育需要耐心和恒心。

优秀教师顶岗实习心得 (篇3)

转眼间已经过去了一周的时间,大概十天前,我还是学校里的一名大学生,身边还有老师同学;我还是家里的一个孩子,身边有父母家人。但是当我进入了这所中学后,我的身份发生了变化,我从一名学生变成了老师。说实话,刚开始的角色转换从内心里感触并没有那么强烈,但是直到我进入课堂,站上讲台,面对学生,给他们讲授知识的时候,我才发现对于他们而言我是一名老师。也是从这一刻我做到了角色转换,我意识到我真的是一名老师了。

起初我对于我的工作充满激情和热爱,想着我要真心的把我所知道的知识全部告诉他们。在我知道了要教的班级后一直在想这该是怎样的一群孩子,对他们充满了好奇。在办公室积极备课,把想说的话写在本上,不知道打了几遍腹稿。当我开始上第一节课的时候,还有点小紧张,生怕说错话。但也是从第一节课开始我就发现了一些不遵守课堂纪律的学生。当我真正去讲授知识的时候,发现现实和我预想的不一样,底下说话的嗡嗡声,还掺杂着嬉笑打闹,让整个课堂显示出混乱无序,造成这样的局面当然和我有着脱不了的关系。可能因为是新教师的缘故,也可能是因为和学生没有彼此适应,还没有充分了解他们,磨合期还没有度过。总之,各种原因让我在苦恼的同时也在反思。面对这样的情况,没有经验的我不得不说很无助很失落,竟也有想要哭的冲动。但还是要努力面对这些刚开始的困难和挫折,在这个过程中,身边的老师和岗友给了我很大的帮助,老师们传授给我经验,指导我该如何管理课堂纪律,具体到采用什么样的方法做怎样的举动,也在告诉我这是刚开始都要面对的阶段。还有班主任找我沟通与交流,从各个方面给了我很大的建议和指导。岗友们也在工作之余听我诉说苦恼,劝导开解我。通过他们的帮助,我受益颇深。自己每天也都在思考和琢磨该如何稳定课堂秩序,开展教学活动以及进行课下教育。

在课下也询问了学生关于讲课速度的快与慢和听课的感觉,并且这一周也找了几名学生进行交流和谈心,交流之后也看到了他们的改变,尽管很微小,但是总归是在变好,希望以后能看到他们更多的转变,也对他们充满了期待。

当然在这个过程中,是我和学生们一起改变和成长的过程,老师与学生从刚开始的不熟悉到了解总要经历磨合期,总要相互适应,我也要对学生们多些耐心,讲课再仔细一点,多多考虑他们,遇事也不要太急躁,遇到问题不应该先发脾气,而是要采用适当的方法解决问题,不要一味的埋怨着急。希望在这个过程中,我和我的学生们彼此都能成长一大步!

优秀教师顶岗实习心得 (篇4)

当老师真的不是一件简单的事情,尤其是作为一名新手老师,面对已经有了自己判断力的学生,我觉得自己教学的难度成倍上涨。在上课的时候根本就没有做足准备,当时紧张的心情简直无处安放,直到现在还记得当时的状况是多么的不好,可是拥有了更多经验的现在的我却不能回到当初上第一节时候了。

我觉得实习的生活过得很艰难,因为我自己的性格并不是很强势的那种,而且因为面嫩,对于学生的威慑力也不够,所以在很多时候作为一名老师我都不能很好的控制课堂,也做不到像其他老师一样让学生学习到更好的知识。刚开始自己的教学生涯时,我觉得真的很让人觉得恐惧,但是你又不得不去面对,在开始有很多的担忧,学生真的会听我的话吗,我的教学会不会让学生觉得不好,紧张的心情难以缓解。第一节课就是这样磕磕绊绊讲完的,下课的铃声响了之后,我陡然就放松了下来,回顾上课的过程,好像并不是那么的可怕吗,我自己还是有当老师的潜力的,我应该在将准备工作做的好一点,接下来的课堂才会变得更好。

每天的实习工作对我来说真的觉得很累,但是我对于成为一名老师有很深的执念,也觉得这是一个学习的过程,充实的生活会让自己变得更加的精神,同时也会让自己有更加明显的进步,在正式的工作中会变得更加从容。

实习改变了我,让我变的更加的有担当,面对学生的视线也不会紧张了,同时学习上有了更加多的动力。可能是一节有一节课对于我的锻炼真的很明显,对于学生之间关系也找到了一个可以掌握的平衡,上课时候的我不允许学生做出更为出格的表现,在课堂上要做一名学生应该做的事情,而在课后,我们之间可以变得亲密一点无所谓,开我的玩笑也会让我更加了解我的学生们一点。

实习的时间一天一天的过去,我和这所学校也积累了深厚的感情,和学生之间也有了更多的了解,很明显我的教学方式也有了很多改变,我的教学能力也得到了很大的提升,这次的实习让我真切的感受到了作为一名老师和作为一名学生的不同,并且应当具有什么样的责任感,我作为一名教师又应该带给学生一些什么样的观念,有了很深刻的体悟。

优秀教师顶岗实习心得 (篇5)

时光飞逝,如同白驹过隙,不知不觉到实习学校已经有了一个月的时间在这一过月中经历了树多,也让我知道了许多。在这一个月的教学活动之中,我对于这一个月的教学工作也有了一些自己的反思与看法,接下就简单谈谈,自己在这一个月中的一些问题。

首先,在教学方法方面,四中要求进行一个五环节的教学流程,即:情景导学,目标助学,高效互学,小结归学,达标测学五个环节。根据这五个环节我也在备和上的时候以这五个环节为主。但是在实际的教学当中却出现了一些问题。在高效互学方面,老师很难做到照顾每一个学生,而我由于初乍到,不熟悉学生,不能知道每个学生的特点,所以在教学初期很难处理这个环节。但是随着时间的深入,对于学生有了一个了解,就不在这么难了。但是,在小结归学方面,学生的总结总是会有一些的不足,这时候就需要老师帮助,但是还有一部分学生不能够很好的进行总结,这说明他们的听效率很低,所以要加强堂的管理,让每一个学生都能参与到学习当中。

其次,是在作业方面。由于所教的班级过多,时安排的相对说比较紧,所以练习册的收发和批改工作量相对较大,于是便要好好地利用小组长,让小组长帮助我进行作业的检查,这就既可以督促学生完成作业,也可以锻炼小组长,是一个很好地办法。而这里的老师对于小组长的运用也是对我很有借鉴的。我觉得这是一种很好的学习符合锻炼方式。

最后是对于学生的一个学习情况的检查。为了提高学生的学习和知识点的记忆,我们在每节上之前都会有一个五分钟的前检测,帮助学生复习、记忆。但是实行几次后效果不是很理想,留个学生复习和记忆的时间很少,所以便相应的复习改变方式。以后在自习上,由老师留给他们背诵的时间,再进行默写,最后由老师进行改正,记忆不熟的学生继续背诵,默写,加强记忆。

一个月的时间很快过去,到我们回去还有很长的一段实习时间,在以后的日子里要多多学习、请教,增强自己的教学能力,认真完成教学任务。

优秀教师顶岗实习心得 (篇6)

为期几周的实习终于结束了,这些在中学的日子让我感受到了作为教师的荣耀,同时也体会到作为一个园丁的辛劳,发现自身的一些不足之处要,做好一个普通的中学教师也不是一件简单的事。

在过去三年数学教育的学习过程中比较强调的是对高等数学和一些初等数学知识的学习,以及对教育理论和心理学理论的学习,掌握新的教育理论知识和扎实、系统、精深的专业学科知识,能使自身的知识结构得到不断完善、更新和发展,这样才能居高临下,透彻地理解教材,在教学上运用自如,作为将要肩负起教书育人这一神圣职责的我们来说这当然是必须的,却不是充分的。

现代教育要求教师除了精通某一学科的专门知识,懂得教育理论,掌握教育方法以外,还要求教师具有较好的语言表达能力和文字表达能力,有较为广博的知识面,有较好的沟通人际关系的能力,有扎实的基本功和一定的教学艺术。同时要求教师有正确的人生观和价值观,有一定的文化修养和高尚的审美情趣。

教师作为一个特殊的职业,需要具备很强的语言表达能力,才能把自己已有的'知识尽可能多的、高效的传授给学生。教师是书本知识与学生之间的联系纽带、运输通道。古代文学家韩愈说过:“师者,传道、授业、解惑者也。”无论是传道、授业还是解惑,都要通过语言尤其是口头语言来完成,但是在这方面目前为止还没有相应的课程。在中学实习的过程中,听老教师教导在文理课程上有偏科的学生常常会说,语文如果学不好,理解能力差,会对数学等理科学习造成影响。对学生是这样,对教师,其实也是这样,表达能力和方式有欠缺的话,会直接影响课堂教学的效果,降低课堂教学的效率。

同样一个教学内容,同样的教学方法,不同的教师讲出来的效果可能完全不同,学生的学习效果也可能完全不同。这种情况下教师口语表达能力的强弱直接决定了课堂教学效果及整个教育质量的好坏。教育学家苏霍姆林斯基说:“教师的语言素质在极大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动效率”。所以作为虽然一名理科学生,我认为我们师范专业的学生仍然有必要进行语文方面课程的学习,尤其是口语表达方面的能力训练,如何使教学过程中的语言表达生动形象,富于激情,吸引学生的注意力。在教育理论方面的课程中对教学过程中表达方面的重要性也略有提及,但主要是一些较为理论和提纲性的内容,实践表达的训练很少,还远远不能达到应有的效果。

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