优秀教师是怎样炼成的培训心得体会

时间:2024-02-05 11:30:20
摘要:在平日里,对某件经历过的事情心中难免会有一些新的想法,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心,可以帮助我们总结积累经验。那么怎样写好心得体会呢?大家不妨参考下面小编为大家收集的一些优秀教师是怎样炼成的培训心得体会范文,希望可以帮助到有需要的朋友。

优秀教师是怎样炼成的培训心得体会(总5篇)

优秀教师是怎样炼成的培训心得体会 (篇1)

经过一个阶段的初中数学教师培训,使我受益匪浅,感受很多。总的说来通过紧张而又认真的学习所获得的感想与心得体会可概括为以下几点:

1、通过培训学习,使我清楚地认识到整体把握初中数学新课程的重要性及其常用方法。整体把握初中数学新课程不仅可以使我们清楚地认识到初中数学的主要脉络,而且可以使我们站在更高层次上以一览众山小的姿态来面对初中数学新课程。整体把握初中数学新课程不仅可以提高教师自身的素质,也有助于培养学生的数学素养。只有让学生具备良好的数学素养才能使他们更好地适应社会的发展与进步。只有清晰地认识并把握好数学的主线,才能更好地将知识有机地联系起来。将个人的智慧与集体的智慧融于一体是把握数学中的主要脉络行之有效的方法之一:不同的人对待同一个问题的看法与理解角度和理解程度是不完全相同的。不同的思维模式会产生不同的讲课方式,不同的授课方式就会收到不同的效果。好的授课方式与方法能使学生轻松乐学,如沐春风;科学的思维模式,能使学生左右逢源,事倍功半;恰当的情景导学可以激发学生自主学习的兴趣和动力。因此将个人的智慧与集体的智慧融于一体进行归纳、总结、交流能促进我们产生更多更好的授课方式、方法,产生更多更新的科学思维模式。这对于我们提高课堂教学质量具有非常现实而深远的意义。

2、通过网络上一些老师具体的课堂案例学习、专家的经典点评,使我认识到应该如何把握数学课堂教学。通过网络上一些老师具体的课堂案例学习、专家的经典剖析,使我们认识到应该怎样突破教材的重点难点;怎样才能深入浅出;怎样才能顺利打通学生的思维通道、掌握一定的学习要领,形成良好的数学素养;怎样才能将一根根主线贯穿于我们的日常教学过程之中。我们已经认识到新的高考越来越倾向于“重视基础,能力立意”。因此,一个优秀的教师应该通过把握课堂教学来达到以下两个目标:一方面,通过我们的日常教学,能有效地帮助学生提高学习成绩,以便升入理想的大学继续深造;另一方面,从根本上提高学生的综合素质,为将来的持续发展奠定基础。新教材的安排与设计充分体现了编者的良苦用心。作为教师,应该通过自己与集体的创造,更好地为我们的学生和社会服务。

3、通过培训学习,教育教学的理论得到转变。在集中培训学习中,听了好多现代教育教学理论的专家讲座,结合新课程,更新了教育教学观念。我深刻地认识到:在学习观上,要以学生为本,将学生看成是学习的主体,学生是数学学习的主人;在课程观上,教学不再只是忠实地传递和接受的过程,而是创建与开发的过程;在教学观上,教学是师生交互、积极互动、共同发展的过程,让学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流。新课程注重过程与方法,注重学生的感受、体验和经历。不仅教师的观念发生了变化,而且教师的角色也发生了变化,教师应是数学学习的组织者、引导者和合作者。自己也体会到,要转变观念,解放学生,让学生学会生活,引导学生追求崇高的精神境界,培养学生健全的人格并用人格力量的去引导学生,去感染学生才是我们应有的教育价值观。

4、听了专家的精彩的讲解,我深受启发:在课堂教学中,学会了更好地设计教学,选择适当的教学模式,如何上好各种类型的课,怎样追求课堂教学的艺术。通过讲解与交谈,我体会到,教学是科学,也是艺术。既然是科学,就要按规律办事,改革课堂教学,以学生为主体,提高教学的质量。同时要讲究艺术性,尽量上好每一节课。另外要加强说课和评课,提高自己的教育教学水平和能力。在这一阶段里,我努力学习,不断地充实自己,煅炼自己,对课堂教学有了很深的体会和思考。

通过此次学习,不仅使自己的眼界得以开阔,而且使自己对初中数学有了更深层次的认识和理解。

优秀教师是怎样炼成的培训心得体会 (篇2)

今天,有幸听了王崧舟老师的两堂示范课《好的故事》、《爱莲说》和两堂讲座,我受益匪浅。

首先,王老师为我们了六年级上册的《好的故事》一节示范课,对于即将任教六年级语文的我来说,给予了很大的指引和帮助。随后王老师以讲座的形式给我们梳理了对《统编教材编写特点及教学建议》的认识,让我对新的教材有了更清晰的认识。

然后在讲座中,王崧舟老师立足语文要素,发展核心素养理解文章。《好的故事》是统编版小学六年级语文上册第八单元第25课,这个单元主要是人物单元——走进鲁迅,虽然是散文诗,但是晦涩难懂,王老师在本节课上充分 “借助相关资料,理解课文内容”,他不像大多数语文老师那样在开始就出示背景资料,而是通过镶嵌式随文出现背景资料,首先是开课就就出示课后思考与练习一,提出问题“现代文学初创时期”,让学生借助文本资料,联系上下文来感知大致的时间背景,再是为了让学生体会词语“云锦”,感受梦的美好,然后探究作者为什么要写这个美优有趣的梦而出示的冯雪峰的《论<野草>》,通过出示材料,抓住关键词“希望”,明白写作意图;最后是让学生找出体现当时社会现实环境和社会背景的时候,,通过借助出示资料,来发现暗示;第五次是为了解惑“为什么当时作者苦闷、怅惘和孤独,而梦却是那么美丽”,通过借助资料,深化思考,每次都恰到好处,让学生充分了解了时代背景和作者的内心,理解了题目《好的故事》其实就是鲁迅先生的一个梦境,读懂了鲁迅先生对美好事物的执著追求这一主题。在上《爱莲说》一课时,王老师先以菊花、牡丹的诗句引入,然后过渡到文本,重在诵读上着力,在构思上着心,在立意上着眼,通过让学生反复读,有目的地读,从读中领悟诗人为什么爱莲。

统编教材一个非常重要的特点就是“双线结构”,我们在教授文章的同时,尤其要紧扣单元主题和关注语文要素、落实语文要素和人文要素,只有把语文的工具性和人文性统一真实地落实在课堂教学中,训练学生把必备的语文知识、语文能力、阅读策略和良好的学习习惯都掌握了,才能更快提高学生的核心素养。

通过今天的学习,以及课后的反思,我会在今后不断完善教学方法,提高教育教学能力进而提升教育质量。

优秀教师是怎样炼成的培训心得体会 (篇3)

作为一名教师,我深知优秀教师的炼成需要经过无数的努力和挑战。在 recent 的 training 中,我学到了很多关于如何成为一个优秀的教师,以下是我个人的心得体会。

首先,成为一个优秀教师需要有良好的教学技能。这包括良好的授课能力,善于沟通和与学生建立联系的能力,以及能够灵活应对不同学生的需求和挑战的能力。这些技能需要不断的练习和学习,可以通过参加教学培训,阅读相关的教学书籍和文章,以及与同事和同行进行交流和讨论来实现。

其次,成为一个优秀教师需要有良好的价值观和职业道德。作为一名教师,我们需要时刻牢记自己的职责和使命,关注学生的全面发展,尊重学生的权利和尊严,以及坚持正义和公正。这些价值观和职业道德需要不断地培养和强化,可以通过参加相关的培训和教育组织,以及与学生和同事进行深入的交流和讨论来实现。

最后,成为一个优秀教师需要有良好的自我学习能力和反思能力。教师的角色和职责不断地变化和更新,我们需要不断地学习和适应新的教学方法和理念,同时也需要不断地反思自己的教学行为和效果,寻找改进的方法和途径。自我学习能力和反思能力可以通过不断地阅读和学习,以及与同事和同行进行交流和讨论来实现。

总结起来,成为一个优秀教师需要无数的努力和挑战。只有通过不断的学习和实践,才能够掌握良好的教学技能,树立良好的价值观和职业道德,并且不断地提高自己的自我学习能力和反思能力。我相信,只要我们坚持不懈地努力,就一定能够成为一个优秀的教师,为学生的成长和发展做出积极的贡献。

优秀教师是怎样炼成的培训心得体会 (篇4)

有幸听到了汪老师关于教师专业素养提升专题讲座,汪老师幽默诙谐的讲演、旁征博引的论述、高屋建瓴的学术引导给我留下深刻的印象,深受启发和教育,感触颇深。

通过这次培训,我懂得作为教师该有师爱,师爱如阳光。学生的心理渴望师爱,教师的使命在于尊重主体性、包容多样性,用心去发现、唤醒、引导。让学生少走弯路,不走错路、多走近路。让我们教师把阳光播撒在别人心田,让生命的阳光照亮教育的每一个角落。因为爱,所以追寻。追寻教育的理想信念,追求立德树人的远大目标。三尺讲台维系国家和民族的兴旺发达,每一个老师都负载着民族的使命。唯有志存高远,老师才能安贫乐道,乐而忘忧、甘为人梯、静心教书、潜心育人。因为爱,所以执着。执着地追求形成大师风范,成为学生幸福人生的引路人。因为爱,所以深爱。教育是一门“仁而爱人”的事业,爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育。

教育家魏书生说过:“教师应具备进入学生心灵的本领”。育人要先育心,只有进入孩子心灵的教育,才能引起孩子心灵深处的共鸣。因此,在今后工作中我要继续认真总结教育的得与失,虚心学习、与时俱进,努力用爱去交换爱,成为学生的良师益友,走进学生的心灵,成为一个成功的教育者。

优秀教师是怎样炼成的培训心得体会 (篇5)

作为一名教师,我深知成为优秀教师的重要性。要想成为一名优秀的教师,不仅需要拥有高超的教学技能和教育理念,还需要具备一系列的素质和能力。在我的培训过程中,我深刻地感受到了优秀教师需要具备的素质和能力,同时也明白了成为优秀教师的过程和原因。

首先,优秀教师需要具备良好的心态和教育理念。他们应该具备积极向上的生活态度,勇于面对生活中的困难和挑战,并且具有先进的教育观念和理念。他们应该注重培养学生的创新精神和实践能力,注重学生的全面发展,注重培养学生的综合素质和社会责任感。同时,他们也应该具有先进的教学方法和教学技能,能够灵活地应对教学任务和教学需求,提高教学质量和效果。

其次,优秀教师需要具备优秀的教学技能和教学质量。他们应该具备深厚的学科知识和专业知识,能够熟练地运用各种教学手段和教学工具,提高教学质量和效果。同时,他们也应该具备优秀的沟通能力和人际交往能力,能够与学生、家长和同事进行良好的沟通和合作,建立良好的师生关系和团队关系。

第三,优秀教师需要具备优秀的教育管理能力和分析能力。他们应该能够有效地管理自己的时间和资源,制定合理的学习计划和教学计划,提高教学效率和教学质量。同时,他们也应该能够对学生的学习情况和行为进行分析和评估,及时发现问题和解决问题,提高学生的学习效果和成绩。

最后,优秀教师需要具备丰富的经验和教学经验。他们应该具有长期的教学经验和教学研究,能够在不同的教学环境中应对各种教学任务和教学需求,提高教学质量和效果。同时,他们也应该能够不断学习和探索新的教学方法和教学手段,提高自己的教学水平和能力。

总结起来,成为优秀教师需要具备良好的心态和教育理念,优秀的教学技能和教学质量,优秀的教育管理能力和分析能力,以及丰富的经验和教学经验。通过这次培训,我更加深刻地认识到了自己的不足和需要提高的地方,也更加清晰地了解了成为一名优秀教师需要具备的素质和能力。我相信,只有不断努力和提高,我才能够成为一名优秀的教师,为学生的成长和发展做出更大的贡献。

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